Animation de journées pédagogique

Cadre légal

Conformément à l’article L. 214-1 du Code de l’action sociale et des familles, les EAJE ont l’obligation de garantir la qualité de l’accueil des jeunes enfants. La journée pédagogique s’inscrit dans ce cadre réglementaire, en lien avec le projet d’établissement et les exigences de formation continue des professionnels de la petite enfance (décret n° 2021-1131 du 30 août 2021).

Depuis 2024, leur financement et leur encadrement sont clairement définis par la CNAF, dans le cadre de la réforme de la Prestation de service unique (PSU).

En EAJE financé par la PSU: depuis 2024, la CAF finance jusqu’à 3 journées pédagogiques par an et par établissement.

Ces journées sont :

• Des journées de fermeture au public : aucun enfant accueilli, aucune facturation.

• Du temps de travail effectif, rémunéré pour tout le personnel.

• Déclarées à la CAF (plafonné à 3 jours/an).

• Intégrées aux conventions d’objectifs et de financement.

⛔ Jamais organisées un jour férié ou habituellement chômé.

Elles ne peuvent avoir lieu le week-end sauf si la crèche est habituellement ouverte ces jours-là ou si elles s’intègrent à la journée de solidarité.

En micro-crèche relevant du CMG PAJE:

Les micro-crèches PAJE ne relèvent pas de la PSU : elles ne bénéficient donc d’aucun financement CAF spécifique pour ces journées.

Deux options sont possibles :

a) Fermeture exceptionnelle

Possible, mais sans facturer les familles.

Les salariées doivent être rémunérées, sauf accord collectif contraire.

La fermeture doit être annoncée et tracée.

b) Organisation sur la base de la journée de solidarité

Article L.3133-7 du Code du travail.

Une seule par an, fixée après consultation du personnel.

Peut se tenir un jour férié précédemment chômé ou un jour non travaillé.

Cette journée est travaillée sans rémunération supplémentaire, puisqu’elle constitue la journée de solidarité légale.

⛔ Une “journée pédagogique” imposée un jour férié sans ce fondement légal est irrégulière.

Objectif de l’atelier

• Renforcer la cohésion d’équipe autour des valeurs éducatives partagées.
• Réinterroger les pratiques professionnelles à la lumière des besoins de l’enfant.
• Favoriser l’appropriation du projet pédagogique.
• Offrir un espace de réflexion, de co-construction et de montée en compétences.

Intention pédagogique

• Mobiliser l’intelligence collective à travers des méthodes actives et participatives.
• Valoriser les savoirs expérientiels des professionnels.
• Créer un climat de confiance propice à l’expression et à l’analyse des pratiques.
• Articuler apports théoriques et mises en situation concrètes.

Public

Professionnelles terrains des EAJE, micro crèches

Directrices/teurs,

Manager structures petites enfance

Gestionnaire d’EAJE

Format

Durée : 1 journée (7 heures) ou demi-journée

Lieu : sur site (dans l’établissement) ou en salle extérieure selon les besoins

Nombre de participants : jusqu’à 20 personnes

Matériel

• Supports pédagogiques fournis (diaporamas, fiches-outils, documentation).
• Matériel d’animation (paperboard, post-it, feutres, jeux pédagogiques).
• Possibilité d’adaptation aux ressources disponibles sur site.

Modalités

• Diagnostic préalable avec la direction pour adapter les contenus aux enjeux de l’équipe.
• Élaboration d’un programme sur mesure (thématiques possibles : posture professionnelle, observation, accueil et séparation, motricité libre, etc.).
• Évaluation à chaud et à froid de la journée.

Tarifs

Forfait journée ou demi journée.

Inclus : préparation, animation, supports, frais de déplacement (dans un rayon de 20 km)

Supplément au-delà de 20 km : Forfait Km Hors Zone