Les Neurosciences au Service de la Petite Enfance
Les avancées scientifiques en neurosciences offrent aujourd’hui des repères essentiels pour comprendre le développement de l’enfant et adapter les pratiques éducatives. Cet atelier propose aux professionnels de la petite enfance une approche structurée et accessible des connaissances clés, afin de renforcer la qualité de l’accompagnement des jeunes enfants.
En s’appuyant sur des données validées et des outils pratiques, il permet :
- d’identifier les étapes majeures du développement cérébral,
- de mesurer l’impact des expériences précoces et des interactions sociales,
- d’intégrer des stratégies éducatives favorisant un développement harmonieux.
L’objectif est de donner aux équipes des références solides et des méthodes concrètes, directement transférables dans leur quotidien professionnel.
Objectifs de l’atelier :
- Comprendre les bases des neurosciences et leur application dans le développement de l’enfant.
- Identifier les pratiques éducatives favorisant le développement cérébral optimal.
- Appliquer des stratégies basées sur les neurosciences pour améliorer les interactions avec les enfants.
Intention pédagogique
Cet atelier vise à développer chez les professionnelles une posture éclairée et consciente, fondée sur les apports des neurosciences.
L’intention est de :
- Favoriser une meilleure compréhension des mécanismes cérébraux pour enrichir les pratiques éducatives.
- Encourager une approche réflexive et bienveillante dans l’accompagnement des jeunes enfants.
- Outiller les participants pour transformer les connaissances scientifiques en gestes quotidiens porteurs de sens.
- Renforcer la capacité des équipes à créer des environnements sécurisants, stimulants et respectueux du rythme de chaque enfant.
Programme de l’atelier :
- Introduction aux Neurosciences
- Définition et importance des neurosciences dans le développement de l’enfant.
- Présentation des concepts clés : plasticité cérébrale, périodes critiques, etc.
- Développement Cérébral de l’Enfant
- Étapes du développement cérébral de la naissance à 6 ans.
- Impact des expériences précoces sur le cerveau.
- Rôle des interactions sociales et de l’attachement.
- Pratiques Éducatives Basées sur les Neurosciences
- Stratégies pour stimuler le développement cognitif, émotionnel et social.
- Importance du jeu et des activités sensorielles.
- Techniques pour gérer le stress et les émotions chez les jeunes enfants.
- Ateliers Pratiques et Études de Cas
- Exercices pratiques pour appliquer les concepts appris.
- Analyse de cas réels et discussion en groupe.
- Élaboration de plans d’action personnalisés pour chaque participant.
- Conclusion et Évaluation
- Synthèse des points clés de l’atelier.
- Évaluation des connaissances acquises.
- Discussion ouverte et questions-réponses.
Matériel et Ressources
- Présentations PowerPoint.
- Vidéos explicatives sur le développement cérébral.
- Articles et études de cas.
- Fiches pratiques et guides d’activités co-construites
Durée de l’atelier
- 1 journée (8 heures) avec des pauses régulières.
Public Cible
- Professionnels de la petite enfance (éducateurs, assistants maternels, etc.).
- Directeurs de crèches et responsables pédagogiques.
Tarif
Devis sur demande, s’ajustant en fonction du nombre de participants, et des besoins spécifiques de la structure.